उदाहरणमनुसृत्य
लकारपरिवर्तनं
कुरूत −
-
वर्तमानकाल:
अतीतकाल:
यथा
सा
शिक्षिका अस्ति
सा
शिक्षिका आसीत्।
(क)
सा
अध्यापने संलग्ना
भवति।
--------------------------
(ख)
स:
त्रयोदशवर्षकल्प:
अस्ति
--------------------------
(ग)
महिला:
तडागात्
जलं नयन्ति।
--------------------------
(घ)
वयं
प्रतिदिन पाठं
पठाम:।
--------------------------
(ङ)
यूयं
किं विद्यालयं
गच्छथ
--------------------------
(च)
ते
बालका:
विद्यालयात्
गृहं गच्छन्ति।
------------------------
उदाहरणमनुसृत्य लकारपरिवर्तनं कुरूत −
-
वर्तमानकाल:
अतीतकाल:
यथा
सा शिक्षिका अस्ति
सा शिक्षिका आसीत्।
(क)
सा अध्यापने संलग्ना भवति।
--------------------------
(ख)
स: त्रयोदशवर्षकल्प: अस्ति
--------------------------
(ग)
महिला: तडागात् जलं नयन्ति।
--------------------------
(घ)
वयं प्रतिदिन पाठं पठाम:।
--------------------------
(ङ)
यूयं किं विद्यालयं गच्छथ
--------------------------
(च)
ते बालका: विद्यालयात् गृहं गच्छन्ति।
------------------------
-
वर्तमानकाल:
अतीतकाल:
यथा
सा
शिक्षिका अस्ति
सा
शिक्षिका आसीत्।
(क)
सा
अध्यापने संलग्ना
भवति।
सा
अध्यापने संलग्ना
अभवत्।
(ख)
स:
त्रयोदशवर्षकल्प:
अस्ति
स:
त्रयोदशवर्षकल्प:
आसीत्।
(ग)
महिला:
तडागात्
जलं नयन्ति।
महिला:
तडागात्
जलम् अनयन्।
(घ)
वयं
प्रतिदिन पाठं
पठाम:।
वयं
प्रतिदिन पाठम्
अपठाम।
(ङ)
यूयं
किं विद्यालयं
गच्छथचतुर्नवति:
यूयं
किं विद्यालयम्
अगच्छत?
(च)
ते
बालका:
विद्यालयात्
गृहं गच्छन्ति।
ते
बालका:
विद्यालयात्
गृहम् अगच्छन्।
-
वर्तमानकाल:
अतीतकाल:
यथा
सा शिक्षिका अस्ति
सा शिक्षिका आसीत्।
(क)
सा अध्यापने संलग्ना भवति।
सा अध्यापने संलग्ना अभवत्।
(ख)
स: त्रयोदशवर्षकल्प: अस्ति
स: त्रयोदशवर्षकल्प: आसीत्।
(ग)
महिला: तडागात् जलं नयन्ति।
महिला: तडागात् जलम् अनयन्।
(घ)
वयं प्रतिदिन पाठं पठाम:।
वयं प्रतिदिन पाठम् अपठाम।
(ङ)
यूयं किं विद्यालयं गच्छथचतुर्नवति:
यूयं किं विद्यालयम् अगच्छत?
(च)
ते बालका: विद्यालयात् गृहं गच्छन्ति।
ते बालका: विद्यालयात् गृहम् अगच्छन्।
