Standard II
Trending Questions
- February
- March
- April
- January
- 10
- 15
- 9
- 20
ऊँची गर्दन, ऊँची पीठ,
पीठ उठाए ऊँट चला
बताओ, ये सब क्या उठाकर चलेंगे।
हाथी | ................. | ................ | ............. |
टीचर जी | ................. | ................ | ............. |
पिताजी | ................. | ................ | ............. |
शेर | ................. | ................ | ............. |
दादा जी | ................. | ................ | ............. |
- after midday
- before midday
- after midnight
- before midnight
(क) नीचे कुछ शब्द लिखे हैं। इन्हें बोलकर देखो। अब मिलते-जुलते शब्दों को सही खानों में लिखो।
जूट, सूट, भला, धँस, हँस, तब, कब, गला, आलू, चालू |
ऊँट |
बालू |
फँस |
चला |
जब |
.......जूट...... |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
.................. |
(ख) ऐसे ही और शब्द सोचकर लिखो।
- 2 teaspoons
- 3 teaspoons
- 4 teaspoons
- 5 teaspoons
- What does the child in the poem think about his drawing?
- What does the child wonder about his teacher?
- Do you think the child would like to carry his puppy to school?
(क) शेर के बच्चे ने पेड़ की डाल क्यों पकड़ी?
(ख) शेर का बच्चा क्यों दहाड़ा?
(ग) भालू साहब किस बात पर पछताए?
(घ) भालू ने क्यों कहा-ओह! किस आफ़त में आ फँसा?
बालू है तो होने दो
बोझ ऊँट को ढोने दो
(क) बहुत से जानवरों को बोझा ढोने के लिए इस्तेमाल किया जाता है। क्या तुम्हें यह ठीक लगता है? क्यों?
(ख) तुम्हारे आसपास कौन-कौन बोझ उठाते हैं?
बन गया वाक्य
नीचे लिखे शब्दों का वाक्यों में इस्तेमाल करो-
(क) सूझा - ...................................................
(ख) धीरे से- ..................................................
(ग) सचमुच- ...................................................
(घ) बहाना- ....................................................
![](https://search-static.byjusweb.com/question-images/img/study_content/content_ck_images/images/GRAND.jpeg)
Sometimes we replace the names of people with another word, instead of repeating the name. Replace the names in the sentences using a word from the box.
It, I, He, She, My, You
1. Meena is playing with a doll. __________ is a girl.
2. Ram is climbing a tree. __________ is a boy.
3. Do not eat that mango. ___________ is not ripe.