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Inequalities Involving Mathematical Means

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Q. Corrige les phrases:
1. Je veux que vous venez.
...............................................................................................
2. Il faut que vous m'apportez les livres.
...............................................................................................
3. Nous voulons que vous travaillez.
...............................................................................................
4. Je suis contente que vous êtes en vacances.
...............................................................................................
5. Je souhaite que Paul n'est pas absent.
...............................................................................................

Q. Mets le verbe à la forme convenable:

1. Marcel veut que tu ................... (aller) à l'agence avant lundi.
2. Il insiste que nous ..................... (rencontrer) Pascale.
3. Il faut que vous ................. (partir) à temps.
4. J'aimerais que tu .................. (être) gentil avec tes sœurs.
5. Marcel souhaite que nous ................. (faire) quelque chose.

Q. Mets les verbes au subjonctif:

Pour être en pleine forme:
1. il faut que tu ....................... (boire) beaucoup d'eau.
2. il est nécessaire que tu .................... (faire) du yoga.
3. je veux que tu .................... (se promener) tous les soirs.
4. je souhaite que tu ...................... (être) content tout le temps.
5. il est nécessaire que tu .................... (avoir) beaucoup d'amis.

Q. Utilise le comparatif :
P. ex: Helène est plus intelligente que Jeannine (intelligent+)

1. Philipe est un bon élève. Il est .............. que Paul. (bon +)
2. Les parfums français sont .................... que les parfums indiens. (cher +)
3. Cette question est ................. difficile que l’autre. (= difficile)
4. Ce film est ............... que le film qui est déjà sorti. (- intéressant)
5. Son magasin est ................. que celui que nous avons visité hier. (- mauvais)

Q. Ques. Make velocity-time and displacement-time graph of a car which was initially moving with 40 m/s and has been applied brakes which gives it a retardation of 5 m/s2 .

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