MyQuestionIcon

1

You visited us 1 times! Enjoying our articles? Unlock Full Access!

E.V. Ramaswamy

भिन्नप्रकृतिक...

Question

भिन्नप्रकृतिकं पदं चिनुत −

(क) गच्छति, पठति, धावति, अहसत्, क्रीडति।

(ख) छात्र:, सेवक:, शिक्षक:, लेखिका, क्रीडक:।

(ग) पत्रम्, मित्रम्, पुष्पम्, आम्र:, नक्षत्रम्।

(घ) व्याघ्र:, भल्लूक:, गज:, कपोत:, वृषभ:, सिंह:।

(ङ) पृथिवी, वसुन्धरा, धरित्री, यानम्, वसुधा।

Open in App

Solution

(क) अहसत्

(ख) लेखिका

(ग) आम्र:

(घ) कपोत:

(ङ) यानम्

Suggest Corrections

thumbs-up

80

Similar questions

Q. (अ) पाठात् चित्वा तद्भवपदानां कृते संस्कृतपदानि लिखत–

	तद्भव–पदानि	संस्कृत–पदानि
यथा	–सात	सप्त
	बहिन	..............
	संगठन	..............
	बाँस	..............
	आज	..............
	खेत	..............

(आ) भिन्नप्रकृतिकं पदं चिनुत-
(क) गच्छति, पठति, धावति, अहसत्, क्रीडति।
(ख) छात्र:, सेवकः, शिक्षकः, लेखिका, क्रीडकः।
(ग) पत्रम्, मित्रम्, पुष्पम्, आम्रः, फलम्, शाखा।
(घ) व्याघ्र: , भल्लूक :, गजः, कपोत :, वृषभः, सिंहः।
(ङ) पृथिवी, वसुन्धरा, धरित्री, यानम्, वसुधा।

Q. उदाहरणानुसारं पदरचनां कुरुत-

यथा- वसति स्म	=	अवसत्
(क) पश्यति स्म	=	.........................
(ख) तपति स्म	=	.........................
(ग) चिन्तयति स्म	=	.........................
(घ) वदति स्म	=	.........................
(ङ) गच्छति स्म	=	.........................

यथा- अलिखत्	=	लिखति स्म।
(क) ........................	=	कथयति स्म।
(ख) ........................	=	नयति स्म।
(ग) ........................	=	पठति स्म।
(घ) ........................	=	धावति स्म।
(ङ) ........................	=	हसति स्म।

Q. निम्नलिखितेभ्यः पदेभ्यः भिन्नप्रकृतिकं पदं चिनुत-

(क) विहस्य, भयस्य, शक्रावतारस्य, कुटुम्बस्य।

(ख) दत्तः, राज्ञः, कृतः, गृहीतः।

(ग) प्रविशति, निःसरति, आज्ञापयति, जातिः।

(घ) निवारय, कथय, आदाय, श्रृणुत।

(ङ) श्रृत्वा, ताडयित्वा, पृष्टा, कृत्वा।

Q. भिन्नप्रकृतिकं पदं चिनुत-

(क) गङ्गा, लता, यमुना, नर्मदा।

(ख) उद्यानम्, कुसुमम्, फलम्, चित्रम्।

(ग) लेखनी, तूलिका, चटका, पाठशाला।

(घ) आम्रम्, कदलीफलम्, मोदकम्, नारङ्गम्।

(क)	नायक-	नायिका
(ख)	बालक-	बालिका
(ग)	गायक-	गायिका
(घ)	लेखक-	लेखिका
(ङ)	सेवक	सेविका

View More

Join BYJU'S Learning Program

similar_icon

Related Videos

lock

HISTORY

Watch in App

explore_more_icon

Explore more

Standard VIII History

Join BYJU'S Learning Program

CrossIcon