R-tablis l-ordre des mots dans les phrases suivantes-1- dans-j-fini-deux-minutes-aurai-travail-mon-2- verra-apr-s-devoir-il-film-son-un-fini-avoir-3- -cole-il-rentr-quand-l-jouer-tennis-de-ira-il-au-sera-4- qu-t-t-sera-elle-partie-plus-avant-5- aurai-le-je-pas-n-devoir-fait-

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Standard IX

History

The Reign of Terror

Rétablis l'or...

Question

Rétablis l'ordre des mots dans les phrases suivantes:
1. dans/j'/fini/deux/minutes/aurai/travail/mon.
...............................................................................................
2. verra/après/devoir/il/film/son/un/fini/avoir.
...............................................................................................
3. école/il/rentré/quand/l'/jouer/tennis/de/ira/il/au/sera.
...............................................................................................
4. qu'/tôt/sera/elle/partie/plus/avant.
...............................................................................................
5. aurai/le/je/pas/n'/devoir/fait.
..............................................................................................

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Solution

(Formation of the sentence is "Subject+Verb+Object".)

J'aurai fini mon travail dans deux minutes.

Après avoir fini son devoir, il verra un film.

Quand il sera rentré de l'école, il ira jouer au tennis.

Elle sera partie plus tôt qu'avant.

Je n'aurai pas fait le devoir.

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Q. Complète le dialogue suivant à l'aide des mots donnés ci-dessous:

(irai, passerai, chercherai, ferai, suivrai, entrerai, aurez fini,
aurai eu, aurai terminé, j'aurai obtenu)

Le présentateur: Que voulez-vous faire quand vous ............... votre baccalauréat ?
L'élève 1 : Après mon baccalauréat, j' ............... à la fac.
L'élève 2 : Lorsque j' ................. mon bac, j'................. dans un IUT.
L'élève 3 : Après mon bac, je .............. une formation professionnelle.
L'élève 4 : Quand j'................ mon bac, je .............. un concours pour entrer dans les écoles supérieures.
L'élève 5 : Après mon bac, je ............... des études de technologie.
L'élève 6 : Lorsque j' .............. mon diplôme, je .............. un emploi.

Q. Retrouvez les phrases suivantes.
1. a/y/oiseaux/il/jardin/dans/le/des.
2. il/stylos/n'/table/y/sur/pas/de/a/la.
3. enfants/gâteau/font/les/un.
4. l'/comprend/ne/il/pas/exercice.
5. du/joue/piano/je.

Q. Qui est - ce? Répondez selon l'exemple.
1. Elle travaille à l'école primaire.
2. Elle joue du piano.
3. Il travaille dans un hôpital.
4. Elle fait du pain.
5. Il travaille dans un journal.
6. Il soigne les malades.
7. Il fait des pains, des gâteaux.

Q. Retrouve la phrase:
1. beaucoup / les / il / policiers / aime / lire / romans.
2. ensemble / il / planète / faut / sauver / travailler / pour / la.
3. fière / travail / elle / son / est / de / très.
4. souvent / taxi / il / au / aller/ un / prend / pour / bureau.
5. mis / vase / dans / elle / fleurs /elle / un / achetées / les / a /qu'/a.

Q. Mettez les phrases suivantes au passé composé.

1. Vous ne dites jamais le vérité à vos parents.
2. Elle ne fait pas son devoir.
3. On ne sert pas de liqueur dans ce restaurant.
4. Je ne reste jamais dans la maison le samedi soir.
5. La fille n'ouvre pas la porte-fenêtre.
6. Personne ne bavarde dans la classe.
7. Elle ne met rien dans la boîte.
8. Tu n'achètes plus de fromage.
9. Il ne va jamais à la montagne pour ses vacances.
10. Personne n'appelle le garçon.

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(Formation of the sentence is "Subject+Verb+Object".) J'aurai fini mon travail dans deux minutes. Après avoir fini son devoir, il verra un film. Quand il sera rentré de l'école, il ira jouer au tennis. Elle sera partie plus tôt qu'avant. Je n'aurai pas fait le devoir.

(Formation of the sentence is "Subject+Verb+Object".)

J'aurai fini mon travail dans deux minutes.

Après avoir fini son devoir, il verra un film.

Quand il sera rentré de l'école, il ira jouer au tennis.

Elle sera partie plus tôt qu'avant.

Je n'aurai pas fait le devoir.